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Todas las publicaciones de Héctor Sanz

Ha estudiado Grado en Matemáticas, Máster en Lógica y filosofía de la ciencia, Máster en Formación de profesorado en la Universidad de Valladolid y Máster en Finanzas cuantitativas en la Universidad de Alcalá de Henares. Actualmente está cursando estudios de doctorado en Investigación en educación en la Universidad de Valladolid. Es profesor de didáctica de la matemática en la Universidad de Valladolid y forma parte del equipo de desarrollo de contenidos de Smartick. Entre sus aficiones destacan el tenis, el jazz y la escritura.

13Abr

Propiedades de las potencias

En esta entrada vamos explicar las propiedades de las potencias. Además, vamos a tratar de justificar la razón por la que se cumplen. Pero antes, recordemos qué es una potencia. ¿Qué es una potencia? Una potencia es el producto de un número por sí mismo una cierta cantidad de veces. Dicho de otra forma, una […]

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02Mar

El porqué de los criterios de divisibilidad

El porqué de los criterios de divisibilidad

A veces nos puede interesar conocer si un número es divisible entre otro sin tener que realizar la división entera. Esto es especialmente útil cuando trabajamos con números muy grandes que  requerirían de muchísimo tiempo para completar los cálculos. Si quieres refrescar los criterios de divisibilidad, puedes echar un ojo a esta entrada anterior de nuestro […]

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30Dic

Trabajando operaciones combinadas con enunciados

Trabajando operaciones combinadas con enunciados

En el post de hoy vamos a presentar la manera en que trabajamos las operaciones combinadas a través de enunciados en Smartick. En el ámbito de las matemáticas escolares, llamamos operaciones combinadas a aquellas expresiones en las que intervienen varias operaciones matemáticas distintas. Si no recuerdas con precisión lo que eran, ¡haz clic aquí para […]

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04Nov

Modelización de problemas con cubos

Modelización de problemas con cubos

En Smartick apostamos por incorporar a nuestro método herramientas manipulativas de aprendizaje, como por ejemplo los cubos para modelización de problemas. A pesar de que los entornos virtuales presentan alguna limitación natural a la hora de «manipular» propiamente las herramientas, hemos conseguido adaptarlas a nuestro método para maximizar el aprendizaje de los conceptos subyacentes. Puedes […]

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23Sep

¿Sabes qué es una docena?

¿Sabes qué es una docena?

En este post vamos a hablar de lo que es una docena y su relación con otros conceptos que seguro has oído en la clase de matemáticas. ¿Qué es una docena? Una docena son doce unidades consideradas de manera conjunta. Así, podemos tener docenas de cosas. Por ejemplo, doce huevos son una docena de huevos, […]

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15Jul

¿Qué es un ángulo recto?

¿Qué es un ángulo recto?

Seguramente ya tengas alguna idea sobre qué es eso que llamamos «ángulo recto». Aún así, te recomiendo que antes de seguir eches un vistazo a otras entradas de nuestro blog que lo explican muy bien. Por ejemplo, puedes repasar esta entrada sobre los diferentes tipos de ángulos. ¿Ya estás preparad@? Pues vamos a ampliar lo […]

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15Abr

Cómo restar polinomios con la ayuda de algebra tiles

Cómo restar polinomios con la ayuda de <i>algebra tiles</i>

Vamos a dedicar esta entrada a trabajar con unos materiales manipulativos conocidos como algebra tiles. Aunque su traducción directa como «baldosas algebraicas»  ya nos confiere una idea sobre su aspecto y utilidad, es conveniente que antes de seguir revises este post para refrescar tu conocimiento sobre este tema. ¿Ya estás preparado? Pues, ¡sigamos! Nuestro objetivo va […]

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2 Comentarios

31Dic

Problemas de fracciones: pautas y consejos para resolverlos

Problemas de fracciones: pautas y consejos para resolverlos

En este post vamos a dar pautas y consejos para afrontar problemas de fracciones. Problema de fracciones ¡Por los pelos! Dorminut es un reino imaginario donde todos sus habitantes presentan una extraña peculiaridad: duermen durante varios días sin despertarse. Los dorminutenses llegan a perder la noción hasta el punto de no saber cuánto tiempo han estado […]

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