21Jun
Joan no era un loco de las matemáticas. Su padre, David, tampoco estaba fascinado con ellas. Joan era, de hecho, un niño que podía empezar a renquear con esta asignatura. Una suerte que su padre, en cuanto vio venir el posible peligro de que su hijo tuviera miedo a las matemáticas, puso remedio rápido. Y […]
Seguir leyendo »12Jun
“Menos mal que le ha dado por Smartick y no por otra cosa…”. Así se reían los padres de Laura cuando poco antes de su Comunión, ingresada en el hospital por una deshidratación provocada por un virus, se empeñaba en seguir haciendo su sesión diaria de matemáticas. Como siempre. Por eso es la segunda persona […]
Seguir leyendo »07Jun
Cuando el Liverpool levantó la Champions en Madrid, los aficionados no estaban nada interesados en las matemáticas. Bueno, un poco sí. En el 2-0 que consiguieron frente al Tottenham. No les hacía falta más números. Era tanta la alegría, que se les había olvidado las cuentas que habían tenido que hacer para estar ese fin […]
Seguir leyendo »22May
Hemos revisado los niños y niñas con más sesiones seguidas de Smartick. Entre los que más está Rafael. Pero es que, además, tiene una hermana, Alba, que, como él, no falla. Se nos ocurrió que el ejemplo de familias como la suya puede ser inspirador para otras, así que nos pusimos al habla con Eva, […]
Seguir leyendo »10May
Nos hace especial ilusión entrevistar a los padres de Madalena porque es la primera alumna portuguesa que aparece en nuestro blog, aunque no sea la única que tenemos en Portugal. Una cifra que, de todas maneras, aumentaremos cuando tengamos Smartick traducido al portugués. Pero Madalena no sólo es capaz de hacer nuestros 15 minutos de […]
Seguir leyendo »24Abr
¿Otro premio a profesores más? No. No es otro. Convocamos nuestra segunda edición a la Mejor Historia Docente porque creemos que hay muchos profesores anónimos que jamás querrían un reconocimiento público a su labor. La única satisfacción que persiguen es la sonrisa de sus alumnos, el alivio de los que consiguen entender, el entusiasmo de […]
Seguir leyendo »17Abr
Nos encanta saber de Luis. La última vez, iba camino de cumplir un objetivo muy importante: 365 días seguidos haciendo Smartick. Un año. Con ganas, sin ganas, cansado y animado. Él es así, de los niños que se proponen un reto y lo consiguen. A largo plazo, nada del placer inmediato de una partida de […]
Seguir leyendo »10Abr
En Smartick siempre seguimos con mucho interés qué está pasando en el mundo de la tecnología educativa, porque detectamos que hay promesas que se han podido quedar ahí. Por eso nos interesó tanto este artículo sobre Alt School, la cadena de colegios financiada por muchos gurús millonarios de Silicon Valley. AltSchool era el colegio […]
Seguir leyendo »29Mar
Imaginen un viernes primaveral de Málaga, a las cinco de la tarde, un aula de la Escuela de Telecomunicaciones. Varios niños atienden por placer a las explicaciones sobre el número Pi que les da un profesor especial, como ellos. Urtzi Buijs, profesor de Matemáticas en la Universidad, tratando de mantener la atención de los niños […]
Seguir leyendo »20Mar
En Smartick siempre queremos saber más de nuestras familias alrededor del mundo. Cómo nos conocieron, qué inquietudes les hicieron pensar en un programa de refuerzo de matemáticas. En Reino Unido vamos teniendo una “familia Smartick” que, todavía pequeña si la comparamos con nuestra “clase mundial”, no deja de crecer. Acabamos de llegar a los 200 […]
Seguir leyendo »27Feb
Hay teorías sobre cómo aprender que todos quisiéramos que fueran verdad y la de los estilos de aprendizaje es una de ellas. Pensar que cada niño tiene una peculiar manera de aprender, más eficaz. Y que si no aprende bien es porque no se le está enseñando cómo debería. Resulta muy reconfortante para padres y […]
Seguir leyendo »13Feb
Lo de José Emiliano es un sueño y una pena para el equipo Smartick. A la vez. Primero, la pena, porque es uno de esos niños que ha llegado al fin del mundo Smartick y se tiene que despedir de nosotros. Y nosotros de él. Segundo, muy relacionado, el sueño. Saber que tenemos niños que […]
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