La introducción de la tecnología en las aulas madrileñas de la ESO y el aprendizaje de las asignaturas de robótica y programación son abordadas en El Confidencial por el fundador de Smartick, Javier Arroyo. Para ello, en los coles habrá buena conexión a Internet, impresoras 3D y kits de robótica.
Aunque no ocurre igual en todas las comunidades autónomas, cada vez hay más iniciativas para familiarizar a los alumnos con materias vinculadas con la informática, como la fundación Programamos, empeñada en difundir que los niños que se inician con el código en Primaria a la vez entienden mejor las matemáticas.
Para seguir aprendiendo:
- Smartick «una empresa de 10» en el especial I+D+i de ABC
- Breve análisis sobre PISA y cómo mejorar la educación matemática
- Los alumnos murcianos muestran dificultades con las matemáticas
- Diario de Burgos: El informático que ayuda a entender las matemáticas
- Smartick se suma a La Hora del Código
Periodista de formación, dedicada ahora a impulsar el valor de la comunicación en las startups y en el ámbito de la educación. Portavoz de Smartick en los medios. Madre de dos niños Smartick.
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