Medidas de tiempo. ¿Qué unidades utilizamos para medir el tiempo?

En este caso vamos a hablar de las medidas de tiempo. ¿Cómo podemos medir el tiempo? ¿Qué unidades se utilizan?

El reloj es el instrumento que utilizamos para medir el tiempo. Tomaremos el día como nuestra unidad de referencia. Existen, además, unidades de tiempo tanto menores como mayores que el día.

Unidades más pequeñas que el día

Las medidas de tiempo más pequeñas que el día incluyen la hora, el minuto y el segundo, que son fundamentales para medir intervalos cortos con precisión.

  • Un día tiene 24 horas.
  • Una hora tiene 60 minutos.
  • Un minuto tiene 60 segundos.
Medidas de tiempo, tutorial de Smartick: "Las horas".
Tutorial de Smartick «Las horas»

 

Además, en ámbitos científicos y tecnológicos, se emplean fracciones de segundo, como milisegundos (1/1,000 de segundo), microsegundos (1/1,000,000 de segundo) y nanosegundos (1/1,000,000,000 de segundo), permitiendo mediciones extremadamente precisas.

En Smartick, puedes aprender cómo leer las horas en formato 0/24h, ¡échale un vistazo!

Unidades más grandes que el día

Las medidas de tiempo más grandes que el día permiten medir periodos prolongados y son fundamentales en disciplinas como la astronomía, la historia y la geología. La primera de estas unidades es la semana, compuesta por siete días, seguida del mes, cuya duración varía entre 28 y 31 días según el calendario. Luego, el año, equivalente a 365 días en un año común o 366 en un año bisiesto, marca el ciclo orbital de la Tierra alrededor del Sol.

  • 7 días forman una semana.
  • 15 días forman una quincena.
  • Entre 28 y 31 días forman un mes.
  • 3 meses forman un trimestre.
  • 4 meses forman un cuatrimestre.
  • 6 meses forman un semestre.
  • 12 meses forman un año.

Más allá del año, se encuentran unidades mayores como la década (10 años), el siglo (100 años) y el milenio (1,000 años). En escalas aún más extensas, la geología y la cosmología emplean medidas de tiempo como era, eón y edad, que abarcan millones o incluso miles de millones de años.

  • 2 años forman un bienio.
  • 5 años forman un lustro.
  • 10 años forman una década.
  • 100 años forman un siglo.
  • 1000 años forman un milenio.

¿Cómo podemos pasar de una unidad de tiempo a otra?

Para cambiar de unas unidades a otras hay que utilizar el sistema sexagesimal porque 60 segundos es 1 minuto y 60 minutos es 1 hora.

En la siguiente imagen se puede ver que para pasar de días a minutos horas a minutos hay que multiplicar por 60 y para pasar de minutos a segundos también hay que multiplicar por 60. Por otro lado, para pasar de segundos a minutos hay que dividir entre 60 y para pasar de minutos  a horas también hay que dividir entre 60.

Medidas de tiempo

Vamos a hacer algunos ejercicios

¿Cuántos minutos son 1.000 segundos?

Para pasar de segundos a minutos hay que dividir entre 60.

1000 ÷ 60 = 16 y de resto se quedan 40.

Esto quiere decir que 1000 segundos es igual que 16 minutos y 40 segundos.

¿Cuántos minutos son 3 horas?

Para pasar de horas a minutos tendremos que multiplicar por 60.

3 × 60 = 180

3 horas son 180 minutos.

¿Cuántas horas son 250.000 segundos?

Para pasar de segundos a horas hay que dividir entre 60 dos veces.

250000 ÷ 60 = 4166 y queda de resto 40.

Esto quiere decir que tenemos 4166 minutos y 40 segundos. Ahora volvemos a dividir entre 60 los minutos.

4166 ÷ 60 = 69 y de resto queda 26.

Al final tendremos que 250000 segundos en lo mismo que 69 horas, 26 minutos y 40 segundos.

Actividades divertidas

Aquí te proponemos algunas actividades para aprender las medidas de tiempo, en la escuela o en la casa.

  1. La carrera del tiempo: haz una lista de actividades diarias (lavarse los dientes, saltar 20 veces, escribir una palabra, etc.). Los niños deben estimar cuánto tiempo creen que tardarán en hacer cada una y luego usar un reloj para medir el tiempo real. De esta forma, los niños aprenderán a comparar estimaciones con el tiempo real y entender mejor las unidades de medida como segundos y minutos.
  2. Línea del tiempo: en el suelo o en una pizarra, dibuja una línea del tiempo del día (mañana, tarde, noche) o de la semana. Los niños pueden colocar tarjetas con actividades que hacen en cada momento o representar cada actividad con mímica.

Con este ejemplo concluimos nuestro post sobre las medidas de tiempo. Esperamos que hayas aprendido de forma divertida cómo medir y entender el paso del tiempo. Si quieres seguir descubriendo más sobre matemáticas de manera interactiva, regístrate en Smartick y pruébalo gratis.

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Alejandro Maculet

Graduado en Maestro en Educación Primaria con menciones en Pedagogía Terapéutica y en Audición y Lenguaje en la Universidad Autónoma de Madrid.
Técnico Superior en Administración y Finanzas, Quiromasajista, Masajista Deportivo y Músico.
Forma parte del equipo de desarrollo de contenidos de Smartick.
Curioso por naturaleza, música y ciencia son dos de sus pasiones.

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71 Comentarios

  • Sady dice

    quiero aprender

    • Smartick dice

      Hola, Sady:

      Muchas gracias por tu comentario.
      Si quieres aprender más y practicar matemáticas, basta con que te registres en Smartick. Tienes un periodo de prueba gratuito y sin ningún tipo de compromiso.
      Si tienes alguna pregunta o duda adicional puedes escribir a mis compañeras del equipo pedagógico en [email protected]

      ¡Un saludo!

      • Ana Clara Mbasogo dice

        ¡Hola! Me interesa mucho su contenido. Me gustaría que me ayude con las mates, por favor. Se lo agradecería muchísimo. Un abrazo.

        • Smartick dice

          Hola Ana Clara:

          Paso tu comentario público en el blog de Smartick a mis compañeras de atención pedagógica que te contactarán en el correo que nos facilitas para así poder darte más información sobre el método Smartick.
          Puedes contactar directamente con ellas en todo momento en [email protected]

          ¡Un saludo!

    • Yonaiker dice

      es muy bueno

  • Libni Lopez dice

    Me encantó

  • Matías Martínez Cárdenas dice

    Me ayudó en mi tarea, GRACIAS!!

    • Anelys dice

      Me ayudó a entender más la tarea.

  • Leidys Villalba dice

    Hola me encantó esta oportunidad de aprender más rápido🤍

  • yargenis tolentino dice

    Esto es mejor de lo que imaginaba, gracias por su apoyo.

    • Mark Corvera dice

      Gracias por recordarme la secundaria..!!

      • María madaí dice

        ❤️❤️ gracias porque ayudó con la tarea

  • carlos dice

    Gracias, no estaba informado. 🧐

  • Cami dice

    muy bueno xd

  • tiara dice

    me ayudó mucho y saqué un 10 en mi prueba

  • reinaldo dice

    me sirvió mucho

  • Luz Dary Suárez leal dice

    Muy importante que personas como ustedes nos puedan ayudar por este medio mil gracias .Dios les bendiga 🙏

  • CHARO dice

    esto es muy muy bueno me ayudó mucho a aprender mucho de 0 a 10 les doy 10

  • Licdo Denys Lara dice

    Excelente buena herramienta

    • Yifrey Alexis Baquero Barrera dice

      Muchas gracias por la información

  • Nicol Viasus dice

    gracias, me sirvió mucho para la tarea gracias.

  • keverlin dice

    gracias por esta respuesta, fue muy útil muchas gracias

  • Ana Paola González Mata dice

    Muchas gracias. Esta página me ha servido mucho.

  • neysi dice

    gracias por las opciones de actividades que nos enseñan.

    • Mariany Higuera dice

      Me fue muy útil la experiencia

  • Patricia dice

    Gracias por compartir sus conocimientos con el usuario.

  • ana dice

    muy buena inf

  • shanthal dice

    gracias vale

  • wilyelis dice

    muchas gracias me sirvió mucho
    👍

  • MICHELLE dice

    Me sirvió mucho para mis tareas, muchas gracias por tu publicación me sirvió de mucho. Gracias

  • rosa melano dice

    muy buena la información

  • PIO VIRGILIO dice

    Gracias por compartir sus experiencias.

  • EISA dice

    Muchas gracias me encantó esta información me fue de mucha utilidad

  • Romina dice

    Me encanta la información

  • byron Gomez. dice

    Muy interesante. Gracias.

  • Andrea dice

    Hola, me encanto esta información sobre todo sabiendo que ayuda a niñ@s de 5° y 6°

  • Jasmani dice

    Tengo una pregunta:
    ¿Por qué el día es la unidad que utilizamos como referencia?

  • Paola Parra M. dice

    Gracias

  • Looper dice

    Gracias por explicar esta duda que tenía ahora lo entiendo perfectamente

  • jose bustamante dice

    Hola buenas noches,

    está muy interesante y estos datos van a ser de mucha ayuda.
    Gracias

    • Smartick dice

      ¡Muchas gracias por tu comentario!

  • anabell medina dice

    hola muy buena información ¿Cómo hago para suscribirme?

    • Smartick dice

      Hola Anabell:

      Si te quieres suscribir al blog, puedes introducir tu correo electrónico en «Síguenos por email» y recibirás en tu correo electrónico cada nuevo post que publiquemos.

      Si te quieres suscribir a Smartick, el método online de aprendizaje de matemáticas, puedes hacerlo accediendo a http://www.smartick.es, pulsando en «Pruébalo gratis» y siguiendo el proceso. Tienes días de prueba gratuita, sin ningún tipo de compromiso ya que no pedimos medio de pago al registrarse.

      Cualquier duda que tengas, puedes contactar con mis compañeras de atención a padres en [email protected]

      Gracias!

  • Lentito dice

    Gracias por tu información, me ayudó con mi tarea

  • excelente gracias dice

    muchas gracias, excelente sencillo y muy didáctico.

  • diana dice

    con esto aprendí muchas cosas muy buena explicación … gracias

    • Yadiel dice

      Me ayuda mucho

  • desconocido dice

    muy buena explicación . Entendí muy bien. Gracias

  • David dice

    Que está muy buena la explicación 🙂

  • Lorenzo Suárez Eguez dice

    Muy interesante las definiciones explicaciones y ejercicios. Estoy repasando ahora con mi hija previo al inicio de clases.
    ¿como puedo suscreibirme o que puedo hacer5para tener siempre a mano está ayuda?

    • Smartick dice

      Hola Lorenzo:

      Para suscribirte debes acceder a http://www.smartick.com, registrarte como tutor y a continuación registrar a tu hija como alumna. Tienes días de prueba gratuita del producto sin ningún tipo de compromiso.
      Si tienes cualquier duda durante el proceso, puedes ponerte en contacto con mis compañeras de atención al cliente en [email protected]

      Gracias!

      • Renne dice

        Muchas gracias muy buen ejercicio espero sacarme 10 con esto me sirvio mucho GRACIAS

  • marlenyv dice

    Gracias, nos sirvió para la tarea de una niña.

    • Maria Ballesteros dice

      para mi también me sirvió lo usé en la tarea

  • Ariana Martinez dice

    Gracias me sirvió muchisimo por esta página me saqué 10 en la tarea de las ultmas

  • danielita velasquez dice

    las matemáticas las amo, para eso soy un genia

  • ned dice

    Sii bien

  • juna pablo dice

    Buenas tardes; muchas gracias la información es muy útil.

  • Juan Manuel dice

    Por favor revisen el ejercicio de conversión de 1000 segundos a minutos. El resultado de 16 minutos y 4 segundos son 964 segundos. Gracias

    • Smartick dice

      Gracias Juan Manuel, ya está corregido, faltaba un cero. El resultado es 16 minutos y 40 segundos.

      • Ana T. dice

        Muchas gracias me sirvió para mi clase,mi profesora me puso Excelente

  • estrella dice

    Hola smartick me a ayudado mucho pero no me dice lo de horas a segundos

    • Smartick dice

      Claro que sí Estrella, hay un cuadro que lo explica, fíjate bien!

  • jeremy dice

    lo entendi un poco

  • jeremy dice

    me ayudo a hacer mi tarea

  • Pau Monedero dice

    Buenos dias, para pasar de dias a horas se le multiplica 60 también?

  • Ricardo Mendoza dice

    gracias, no sabe que util ha sido para una tarea que le dejaron a mi hija, muy practica y facil explicacion

  • LAURA DONCEL dice

    HOLA BUENAS TARDES ME PODRÍAS COLABORAR CON LA DEFINICIÓN DE TIEMPO EN GEOMETRÍA. Y CUALES SON LAS MEDIDAS DE TIEMPO. GRACIAS

    • Sara Sánchez Ruesgas dice

      Aunque en el post hable de muchas, las medidas de tiempo más usadas para los problemas de matemáticas y física son: segundos, minutos y horas.

  • Gema dice

    Buenas tardes,
    Mi hijo estuvo haciendo este verano el programa smartick, y estábamos encantados, los padres y el niño en algunos momentos mas que en otros.
    En esos momentos pasaba por un período de desmotivacion escolar importante, y se unió a esto un cambio de colegio donde las matemáticas tienen otro sistema de aprendizaje, como por ejemplo las cuentas se hacen en horizontal….así que lo dejamos.
    Ahora mismo la situación a cambiado y nos encantaría retomar el método smartick pero el planteamiento no es el mismo que en el colegio y podría crearle confusión , ¿tienen alternativas para estos casos?. Gracias de antemano por la respuesta.
    Un saludo
    Gema González Murillo

    • Sara Sánchez Ruesgas dice

      Muchas gracias Gema, en breve el equipo de atención al cliente se pondrán en contacto contigo para facilitarte esa información.
      Un saludo