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Publicaciones del tema: Testimonios

Testimonios de padres, alumnos, maestros, profesores, educadores y personas que ayudan a difundir el amor por las matemáticas y la lectura.

12Jul

Smartick: donde viven los números

Queremos que Smartick sea el sitio donde viven los números y donde todos los niños puedan tener la mejor ración de matemáticas posible. Por eso este año hemos vuelto a enviar camisetas Smartick a los 1.000 niños que más sesiones han hecho durante el curso. Todos ellos han tenido una asistencia de por lo menos […]

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06Jun

Las matemáticas son la gimnasia del cerebro

Adriana es la madre de Diego, uno de los niños que formó parte del equipo Smartick en el Concurso de Primavera de Matemáticas ¡y gano!. A Diego le encantan las matemáticas y disfrutó mucho la mañana del sábado que pasó resolviendo problemas en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense. No le pareció nada […]

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31May

Personalizar ritmos y capacidades de cada alumno

Daniel Beltrán es profesor de Secundaria en el Colegio Cardenal Xavierre (PP. Dominicos) de Zaragoza y fue uno de los finalistas de la primera edición del Concurso de Profesores que Smartick convocó el año pasado. Opina que se están dando pasos para cambiar el aprendizaje de las matemáticas. Recomienda a los padres que no utilicen […]

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15Abr

Más niños Smartick en los Jesuitas de León

La mayoría de los niños Smartick realizan su sesión de matemáticas en sus casas pero también los hay que van a colegios que ofrecen la posibilidad de que lo hagan allí. Unos lo tienen incorporado a sus clases de matemáticas y otros, como los Jesuitas de León, han optado porque sea una actividad extraescolar. O […]

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18Mar

«Las matemáticas ayudan a conocer el mundo»

David Gómez es profesor de matemáticas de Secundaria en el Colegio Brains de Madrid y es uno de los diez ganadores del I Concurso Smartick a los mejores problemas de matemáticas que llevamos a cabo el verano pasado. A su juicio, se está mejorando mucho en los métodos de enseñanza de matemáticas para hacerlas más atractivas y cercanas […]

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