En esta sección del blog de Smartick encontrarás contenidos útiles para padres y profesores.
17Oct
Quédense con esto: “smart cities”. O sea, ciudades inteligentes. El MIT tiene un laboratorio dedicado a esto cuyo director es Ryan Chin, que por cierto, estará en Málaga en unos días para explicar a qué se dedican en la gran cita de Emtech. En la actualidad, hay cientos de investigadores repartidos por el mundo, concentrados en […]
Seguir leyendo »14Oct
No es tan raro encontrarse últimamente con estos dos tipos de padres: unos, preocupados por el excesivo uso del ordenador que hacen sus hijos y, otros, que ante ese riesgo prefieren que directamente no lo toquen. ¿De qué tipo eres tú? Puedes ser de un tercero: el que les dé igual lo que hagan sus […]
Seguir leyendo »11Oct
Cuando uno tiene hijos, es inevitable que empiece a construir castillos en el aire sobre su futuro. No sirve de nada, pero es un destino al que se suele ir la cabeza de los padres. Es el juego de preguntarles qué quieren ser de mayores. Los clásicos son recurrentes: granjeros, bomberos, policías, algún médico, abogado […]
Seguir leyendo »06Oct
¿Habéis oído hablar de Arthur Benjamin? Es un matemático y un mago, a la vez, matemago, que vestido de esmoquin, fascina a audiencias de todo el mundo con su espectáculo «Mathemagics». Pero no es magia, son cálculos matemáticos. Uno de los trucos que suele utilizar para empezar a encantar a los niños es preguntar por […]
Seguir leyendo »04Oct
El pesimismo está extendido entre los que creen que el progreso tecnológico de un país depende en buena medida en los universitarios de ciencias puras. Obama pedía esfuerzos al inicio de su legislatura en la divulgación de las ciencias para evitar que la inmensa mayoría de los estudiantes de estas disciplinas fueran asiáticos en las […]
Seguir leyendo »27Sep
¿Qué queremos decir cuando presumimos en Smartick de que favorece la concentración? Cualquiera que lo haya probado, lo sabe. Aunque esto no es magia, tenemos que decir. Los niños actuales, como explica en este magistral video sir Ken Robinson, están sometidos a más distracciones que nunca. Les llega información por la videoconsola, por la tele, […]
Seguir leyendo »19Sep
Disciplina. Qué palabra. Sobre todo, qué evocaciones. Durante años, ha estado postergada y, ahora, todo el mundo habla de ella. A unos, les suena a cuartel, a horarios y a gritos. A otros, que la añoran, a orden, esfuerzo y rutina productiva. A unos, a obediencia ciega a la jerarquía. A otros, a debido respeto […]
Seguir leyendo »06Sep
Aquí estamos para hablar de matemáticas y de niños, que de eso va Smartick. Pero es inevitable también hablar de educación, de prioridades, de esfuerzo y de resultados. No en vano nuestro lema es “ayuda a tu hijo a alcanzar su máximo potencial”. En los últimos años ha habido corrientes pedagógicas que han señalado que […]
Seguir leyendo »30Ago
El por qué en los países occidentales cada vez hay menos alumnos de ciencias puras es una cuestión que anda todavía debatiéndose, sobre todo en los países donde los políticos se preocupan de la educación, cuestión clave para su desarrollo y para el bien común. Mientras, es de agradecer que haya matemáticos que cada vez […]
Seguir leyendo »16Ago
Se lo deben de pasar bien. Imaginen este año en Amsterdam a niños de todo el mundo dispuestos a demostrar que son los mejores en matemáticas. En una cita bien organizada, con años de solera, 52 ediciones, en definitiva, para muchos, un punto de reencuentro, un campamento de tradición organizado por la Olimpiada Internacional de […]
Seguir leyendo »11Ago
Era imposible camuflar el dato y no se pusieron trapos calientes, excusas o justificaciones dudosas: sólo el 15% de los alumnos examinados en la prueba de diagnóstico de tercero de ESO de la Comunidad de Madrid ha aprobado en matemáticas. De ellos, apenas un 6% ha sacado más de un seis. Una debacle matemática. Alicia […]
Seguir leyendo »18Jul
Viendo cualquier debate político en televisión, sabemos que las estadísticas pueden servir para un argumento y su contario. Sin embargo, siguen siendo, analizadas con sentido común o con perspicacia –como nos enseñaron los autores de Freaknomics Stephen J. Dubner y Steven D. Levitt–, una herramienta fabulosa para radiografiar la realidad y tomar decisiones al respecto. […]
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