Smartick es un método online de aprendizaje de matemáticas y lectura para niños de 4 a 14 años. Aquí aprenderás todo sobre Smartick, sabrás cómo funciona y te informamos de todas las novedades.
16Dic
En una entrada anterior hemos explicado la diferencia entre la práctica intercalada y la práctica por bloques. Recordamos que el interleaving (práctica intercalada) consiste, básicamente, en organizar las tareas intercalando problemas y ejercicios diferentes para evitar un comportamiento mecanizado en la resolución y estimular al máximo la reflexión sobre qué estrategia emplear en cada problema. La […]
Seguir leyendo »13Dic
El programa de la Cadena SER Estartapeando, dedicado a difundir historias de éxito de startups, ha entrevistado a Smartick. Su presentador, Rafa Bernardo, ha dedicado un programa a conocer cómo es posible trabajar las matemáticas para niños. Para ello ha entrevistado al responsable de Marketing Digital de Smartick, Maciek Strzyz. Ha explicado las claves del método español […]
Seguir leyendo »11Dic
Guadalupe, madre de una niña Smartick Estudiar puede resultar tedioso si no se elige un método dinámico y entretenido. La señora Guadalupe, madre de Citlalli, lo tiene muy claro y por ello, a la hora de escoger un método complementario, se decantó por el que veía más motivador para su niña. “Vimos varios institutos pero […]
Seguir leyendo »28Nov
Raquel es madre de tres niños Smartick. Uno de ellos, José Luis, tiene Síndrome de Down y nos explica que para él “es como un reto, se siente orgulloso de hacer Smartick como sus hermanos”. Gracias a que el método se personaliza, su hijo puede aprender a su propio ritmo. “Yo he continuado con José […]
Seguir leyendo »22Nov
El canal de televisión colombiana Caracol TV ha entrevistado a Javier Arroyo, cofundador de Smartick, para conocer cómo es posible mejorar las matemáticas de los más pequeños. “Las matemáticas son fundamentales en la educación, pero aprenderlas puede ser un dolor de cabeza”. Así comienza el reportaje televisivo de la entrevista realizada a Javier Arroyo. Por eso, […]
Seguir leyendo »15Nov
Citlalli, alumna de Smartick Ha terminado el plan de estudios de Smartick tres veces. ¡Y sigue haciendo sus sesiones cada día! Smartick se ha convertido en parte del día a día de Citla, en su mejor rutina. Tanto así, que le pidió a sus padres continuar con sus sesiones aunque ya hubiese terminado el plan […]
Seguir leyendo »11Nov
“¿Cuál es la diferencia entre Interleaving (o práctica intercalada) y blocking (o práctica por bloques)? Dedicaremos varias entradas a explicar la diferencia entre estos dos tipos de práctica y qué hacemos en Smartick. Blocking (práctica por bloques) En los libros de texto de matemáticas, y en el aula, es habitual que los alumnos estudien un contenido e, […]
Seguir leyendo »31Oct
El programa de Paco Arjona en RNE, “Mamás y papás” ha entrevistado a uno de los fundadores de Smartick, Javier Arroyo. “2+2= cerebros cuadrados” muestra la importancia de dominar las matemáticas. Arjona ha afirmado que “dominar o sentirse seguro en matemáticas no sólo sirve para aprobar la asignatura. También traslada confianza, madurez y agilidad mental […]
Seguir leyendo »25Oct
Testimonio de Miguel, padre de 2 niños Smartick Miguel es consciente de la importancia de las matemáticas como pieza clave para la resolución de problemas y para entender mejor el mundo en el que vivimos. “Yo creo que las matemáticas es una habilidad básica y fundamental en la educación”. “Decidimos contratar Smartick cuanto antes porque […]
Seguir leyendo »18Oct
Recientes estudios confirman que en Primaria a los niños les gustan las matemáticas pero en Secundaria dejan de interesarles. Por ello, ¿conviene reforzar el estudio de las materias STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)? Los expertos recomiendan que se aborden mediante juegos y actividades adaptadas a los diferentes niveles educativos. La Asociación Española para la Digitalización, DigitalES, […]
Seguir leyendo »16Oct
Karen, madre de un niño Smartick. Karen nos cuenta que fue su hermana quien inscribió a Ian, que en ese momento tenía tan solo 5 añitos. Ahora Ian tiene 8 años y ha estado todo este tiempo haciendo Smartick. Encontraron nuestro método buscando alternativas para Ian, quien, después de varias consultas con su psicólogo, detectaron […]
Seguir leyendo »11Oct
En los últimos años hemos dado grandes pasos para disminuir las barreras de género, pero en muchos países aún queda mucho por hacer. Uno de los aspectos en los que es más necesario seguir trabajando es la educación. Hay falsas creencias que señalan que a las niñas se le dan peor las matemáticas que a […]
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