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17Abr

La clasificación. Primeros pasos hacia el pensamiento lógico-matemático

2 Comentarios

Dentro del conocimiento lógico-matemático se encuentra el proceso de la clasificación, que representa los primeros pasos hacia el aprendizaje de conceptos matemáticos más complejos.
La clasificación genera una serie de relaciones mentales a través de las cuales los niños agrupan objetos según semejanzas y diferencias, en función de diferentes criterios: forma, color, tamaño, etc…

Estas relaciones son las que sirven de base para la construcción del pensamiento lógico-matemático. Piaget considera que estas relaciones lógicas son la base de la clasificación, seriación, noción del número y representación gráfica. En Smartick realizamos diversas actividades de clasificación, comenzando por formas simples y conocidas por los niños: círculos, cuadrados, triángulos…

Uso de los diagramas de Venn

Los diagramas de Venn se usan para mostrar gráficamente la agrupación de elementos en conjuntos, representando cada conjunto mediante un círculo o un óvalo. Estos diagramas sirven para reforzar varias áreas del conocimiento lógico y analítico y la resolución de problemas de la vida real.

Ejercicios de clasificación mediante diagrama de Venn en Smartick

Ejercicios de clasificación según la forma y el color

El niño debe colocar dentro del círculo los objetos que tengan la misma forma que indica la etiqueta. Empieza clasificando objetos según su forma, atendiendo primero a una sola característica:Ejercicios de clasificación en Smartick

Poco a poco se va añadiendo mayor dificultad: forma y color:Ejercicios de clasificación en Smartick

Ejercicios de clasificación por negación

A continuación trabaja dificultades más complejas como la clasificación con negación. Aquí el niño debe tener en cuenta la forma, el color o ambos y seleccionar los objetos que no cumplan esas características:

Ejercicios de clasificación en Smartick

Ejercicios de reconocimiento de los criterios de clasificación

Otra de las actividades que realiza un alumno en Smartick es reconocer los elementos de un grupo y definir los criterios de clasificación que se han tenido en cuenta. Es decir, al contrario que en los ejercicios anteriores que se le proporciona los criterios de clasificación y debe colocar los objetos en función de estas características, en esta ocasión debe reconocer qué criterios han sido previamente seleccionados y etiquetar los grupos.

Ejercicios de clasificación en Smartick

Espero que os haya gustado el post de hoy y que veáis la importancia que tiene la clasificación en el desarrollo del conocimiento lógico-matemático y en muchos más usos de la vida diaria.

Si quieres practicar este tipo de actividades y muchas más, entra en Smartick y pruébalo gratis.

Para seguir aprendiendo:

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Diane Ackerman
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Diplomada en Magisterio de Educación Primaria por la Universidad Autónoma de Madrid e Integradora Social.
Mi profesión es totalmente vocacional, he trabajado en escuelas de educación libre en Madrid, y fuera de España en proyectos de educación en India y Nicaragua.
Mi pasión son [email protected] niñ@s y viajar a países de culturas muy diferentes.
Ana Prades

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2 Comentarios

  • Paola Torres 26 Mar 2021, 13:31

    ¿Cómo puedo realizar esta clase para mi aula? ¿Cómo accedo directamente a la sesión de esta clase, por favor?

    Responder
    • Smartick 26 Mar 2021, 13:31

      Hola Paola:

      Smartick no es una clase, es un programa que funciona individualmente para cada alumno ya que se ajusta a su nivel y ritmo de aprendizaje ejercicio a ejercicio.
      Los profesores tienen disponible para el aula nuestra web de profesores, una página con recursos gratuitos que se pueden utilizar libremente en los colegios.

      Dejo aquí el enlace: https://profesores.smartick.es/

      ¡Un saludo!

      Responder