En el post de hoy vamos a hablar sobre los conceptos de doble y mitad. Primero voy a explicarte qué significa cada cosa y luego veremos una situación muy curiosa sobre ellos.
Doble y mitad explican un tipo de relación que existe entre dos números o cantidades.
Doble de una cantidad
El doble de una cantidad es el resultado de añadir a sí misma otra cantidad igual. La cantidad total final es el doble de la inicial.
Veamos un ejemplo.
¿Cuánto será el doble de tres naranjas?
Debemos añadir a estas 3 naranjas otras 3 naranjas.
El resultado de sumar dos veces la misma cantidad es el doble de dicha cantidad. Es decir el doble de 3 naranjas se calcula sumando 3 naranjas y 3 naranjas, en total 6 naranjas.
Por tanto, el doble de 3 naranjas es 6 naranjas.
Mitad de una cantidad
La mitad de una cantidad es el resultado de partir en dos partes iguales dicha cantidad. Cada una de esas partes es la mitad de la cantidad inicial.
Veamos un ejemplo.
¿Cuánto será la mitad de 8 tomates?
Debemos repartir los 8 tomates en dos cantidades iguales.
El resultado de repartir 8 tomates en dos cantidades iguales es 4 tomates. Esas dos cantidades que forman ahora el reparto de los 8 tomates son mitades de la cantidad original.
Por tanto la mitad de 8 tomates es 4 tomates.
Si nos fijamos veremos que doble y mitad son conceptos relacionados e inversos. Es decir, que un número sea el doble de otro quiere decir que este último es, a su vez, la mitad del primero.
Por ejemplo:
Dos veces 5 es un total de 10 y por lo tanto, decimos que 10 es el doble de 5. Si analizamos esta relación al revés, vemos que 10 se puede repartir en dos partes iguales de 5 y, por lo tanto, decimos que 5 es la mitad de 10.
10 batidos es el doble de 5 batidos igualmente que 5 batidos es la mitad de 10 batidos.
Espero que este post te haya valido para aprender los conceptos de doble y mitad. Te recuerdo que si quieres trabajar esto y muchas otros conceptos interesantes de matemáticas de primaria, no dudes en entrar en Smartick y descubrir nuestro método.
Para seguir aprendiendo:
- Qué es una división. Conceptos basicos
- Por qué para sumar y restar fracciones deben tener el mismo denominador
- Regla de tres simple directa e inversa
- Cinco problemas de divisiones
- Símbolos matemáticos para representar operaciones y relaciones entre valores
Maestro de vocación y acción, forma parte del departamento de pedagogía de Smartick y trata de aportar la experiencia que ha ganado curso tras curso en el aula.
Cree ciegamente que no hay mejor forma de enseñar algo a un niño que a través de un manipulativo físico o digital.
“Aprender el qué a través del cómo”.
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8 es el doble de la del 4