15Jul
Si has llegado a esta entrada es más que posible que sepas que los ángulos están por todas partes. Desde la esquina de una hoja de papel hasta la inclinación del respaldo de una silla. Los ángulos nos rodean y forman parte de nuestro día a día, aunque a veces no nos demos cuenta. Por […]
Seguir leyendo »12Jul
Tercera entrega de consejos sobre educación de la mano de la experta mundial Barbara Oakley. En esta ocasión, abre el debate sobre cómo se hace uso de la tecnología en casa y si es necesario o no limitar el tiempo de pantallas de los niños. «15 minutos de trabajo en Smartick para aprender matemáticas online […]
Seguir leyendo »11Jul
La Fundación Pies Descalzos es una iniciativa liderada por la reconocida cantante Shakira, a raíz de su genuina preocupación por la formación integral de los niños. Tiene como objetivo promover la educación pública de calidad. Así, cada niño tendrá acceso a un futuro brillante sin estar atados a un destino determinado por el estrato social […]
Seguir leyendo »10Jul
Smartick sigue apostando por fomentar el interés de las niñas por los números y la tecnología desde muy pequeñas. La semana pasada, 38 niñas de entre seis y once disfrutaron en el Campamento Smartick 2019 de las matemáticas, programación, robótica, experimentos científicos, ajedrez y matemagia. Nuestro objetivo es que, de mayores, puedan elegir la carrera […]
Seguir leyendo »08Jul
En el post de hoy te voy a mostrar cómo representar distintas potencias con regletas. Es divertido y sencillo, ¡ya lo verás! Representaremos potencias de grado 2 y 3, que son las que podemos reproducir en las tres dimensiones del mundo físico. Para empezar, aquí te muestro un dibujo de las regletas que representan a […]
Seguir leyendo »05Jul
Lucía, una de las hijas de Helena, en primero de la ESO aprobó todas las asignaturas salvo matemáticas. Hubo que acortar las vacaciones familiares para que tratara de aprobar en septiembre. Fue una compañera de trabajo la que le recomendó Smartick, porque sus dos hijos lo hacían ya. “Cuando Lucía empezó a hacer Smartick en […]
Seguir leyendo »03Jul
En un reciente post de nuestro blog hemos hablado de la importancia de la memoria de trabajo para el aprendizaje de las matemáticas. Las habilidades de la memoria son fundamentales para cualquier tarea matemática como por ejemplo memorizar las tablas de multiplicar o recordar los procedimientos de cálculo y las formulas de geometría. Ejercitar la […]
Seguir leyendo »01Jul
Para poner en práctica la suma y resta de números decimales con el uso del dinero es primordial tener conocimientos previos acerca de los números decimales y su representación con el dinero. Una vez que ya tenemos estos conocimientos dominados, es momento de empezar a hacer operaciones. Pasos para sumar y restar números decimales: Colocar los […]
Seguir leyendo »28Jun
En Smartick estamos disfrutando muchísimo la tercera edición de nuestro campamento de verano para niñas. A las 9h en punto Vanessa, Débora y María tienen las tabletas, los cascos, las camisetas y los identificadores preparados en sus sitios para comenzar la mañana con su sesión de Smartick. En la ronda de presentaciones, cuando les preguntamos […]
Seguir leyendo »27Jun
El canal CNN Chile ha emitido un programa explicando cómo el método Smartick utiliza la inteligencia artificial para enseñar matemáticas a los alumnos chilenos. El programa televisivo En Directo, de CNN Chile, ha entrevistado a una profesora y una alumna del Liceo Rosa Ester Alessandri Rodríguez para conocer su experiencia con Smartick. Gracias al acuerdo firmado […]
Seguir leyendo »24Jun
Hemos escrito varias veces en este blog sobre fracciones equivalentes: Ejercicios con fracciones equivalentes. Ejemplos de fracciones equivalentes. Hoy vamos a empezar investigando qué significa la palabra «equivalente», su etimología. Partamos la palabra en dos: Equi-valente. Si piensas un poco, te darás cuenta de que «equi» aporta a la palabra el significado de «algo que […]
Seguir leyendo »21Jun
Joan no era un loco de las matemáticas. Su padre, David, tampoco estaba fascinado con ellas. Joan era, de hecho, un niño que podía empezar a renquear con esta asignatura. Una suerte que su padre, en cuanto vio venir el posible peligro de que su hijo tuviera miedo a las matemáticas, puso remedio rápido. Y […]
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