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13Abr

Propiedades de las potencias

Propiedades de las potencias

En esta entrada vamos explicar las propiedades de las potencias. Además, vamos a tratar de justificar la razón por la que se cumplen. Pero antes, recordemos qué es una potencia. ¿Qué es una potencia? Una potencia es el producto de un número por sí mismo una cierta cantidad de veces. Dicho de otra forma, una […]

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09Abr

El error: una oportunidad para aprender

El error: una oportunidad para aprender

Aprender de los errores En el pasado, las metodologías de enseñanza no consideraban la posibilidad de que la persona tuviera que pasar por una fase de errores para aprender algo porque se creía que cometer un fallo era equivalente a aprenderlo. Desde mediados del siglo pasado las cosas cambiaron y ha surgido una visión diferente […]

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06Abr

Preguntas diagnósticas en la enseñanza de las matemáticas

Preguntas diagnósticas en la enseñanza de las matemáticas

Desde el blog de Smartick continuamos reflexionando al hilo de la lectura del libro de Craig Barton Cómo me gustaría haber enseñado matemáticas. Hoy abordamos el tema del uso de preguntas diagnósticas en la Educación Matemática. Enseñanza diagnóstica La enseñanza diagnóstica tiene una larga tradición dentro de la Educación Matemática. Este enfoque de la enseñanza […]

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03Abr

Sumas y restas incompletas para desarrollar la flexibilidad matemática

Sumas y restas incompletas para desarrollar la flexibilidad matemática

Hoy vamos a resolver ejercicios de sumas y restas incompletas utilizando varias estrategias diferentes.  En matemáticas es importante saber utilizar estrategias diversas para resolver un mismo problema o ejercicio. Conocer varias estrategias, saber aplicarlas, y saber también cuándo es mejor aplicar cada una, es lo que llamamos “flexibilidad matemática”. Para desarrollar el pensamiento matemático, la […]

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12Mar

La conciencia fonológica ayuda a leer bien

La conciencia fonológica ayuda a leer bien

  El aprendizaje de la lectura y la escritura se inicia, como cuando aprendemos a andar, dando un primer paso. La conciencia fonológica representa ese primer paso que ayuda a aprender a leer y a convertirnos en buenos lectores. La conciencia fonológica nos permite darnos cuenta de que la lengua hablada está formada por unidades […]

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5 Comentarios

06Mar

¿Son de verdad los niños mejores en matemáticas que las niñas?

¿Son de verdad los niños mejores en matemáticas que las niñas?

  Se ha demostrado que el nivel de competencia matemática, evaluado en los primeros años de colegio, predice nuestro éxito escolar y económico (Bynner & Parsons, 2006). Es decir, los niños que tienen buenas habilidades matemáticas tendrán más oportunidades desde el punto de vista académico antes y laboral después. Y, aunque parezca sorprendente, esta relación […]

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